TOPIC GIẢI ĐỀ HÓA CHUYÊN , TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG- BÌNH DƯƠNG , NĂM HỌC 2020-2021
Thời gian làm bài: 19h32 11/7/2020 -> 19h32 12/7/2020
Làm đúng thực lực của mình! Cảm ơn các bạn!
CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG!
[VẬT LÍ 11 - SỰ KIỆN GIẢI ĐỀ CỦNG CỐ KIẾN THỨC HKI - CÂU 1]
Đây là đề thi HKI Vật lí 11 năm học 2020-2021 của Ban A - Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong.
Những bạn làm đúng vẫn được cô Đỗ Quyên tick đúng bình thường nha!
Nguồn 8 pin mà vẽ 2 pin, chậc chậc :v
a/ \(\xi=8.E=24\left(V\right)=U_V\)
\(r_b=8r=8.0,25=2\left(\Omega\right)\)
\(R_2=\dfrac{U^2_{dm}}{P_{dm}}=\dfrac{36}{3}=12\left(\Omega\right);I_{dm}=\dfrac{P_{dm}}{U_{dm}}=\dfrac{3}{6}=\dfrac{1}{2}\left(A\right)\)
\(PTMD:R_4nt\left[\left(R_1ntR_2\right)//R_3\right]\) \(\Rightarrow R_{td}=R_4+\dfrac{\left(R_1+R_2\right).R_3}{R_1+R_2+R_3}=...\left(\Omega\right)\)
\(\Rightarrow I=I_A=\dfrac{\xi}{R_{td}+R}=\dfrac{24}{2+R_{td}}=...\left(A\right)\)
b/ \(I_4=I\Rightarrow U_4=R_4.I=...\left(V\right)\)
\(\Rightarrow U_{12}=U_3=\xi-I.r-U_4=...\left(V\right)\)
\(\Rightarrow I_{12}=I_2=\dfrac{U_{12}}{R_1+R_2}=...\left(A\right)\)
\(\left[{}\begin{matrix}I_2< I_{dm}\Rightarrow den-sang-yeu-hon-binh-thuong\\I_2>I_{dm}\Rightarrow den-sang-manh-hon-binh-thuong\\I_2=I_{dm}\Rightarrow den-sang-binh-thuong\end{matrix}\right.\)
P/s: Thầy cô thông cảm em vừa ngủ dậy nên lười dậy lấy máy tính tính toán lắm ạ :(
Đề này của Chuyên LHP - TPHCM không phải Chuyên LHP - Nam Định nha mọi người!
Đề này được bạn Anh Kỳ gửi! (https://hoc24.vn/vip/202859493659)
À, anh có đề lớp 12 thì đăng lên nữa anh nhé, em muốn xem thử đề l12 ạ. ^^
TOPIC GIẢI ĐỀ THI SỬ CHUYÊN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG - BÌNH DƯƠNG, NĂM HỌC 2020-2021
- Thời gian làm: 0h50 12/7/2020 -> 0h50 13/7/2020
- Làm trực tiếp dưới topic.
Mọi người làm nghiêm túc, trung thực, đúng khả năng thực lực của mình!
CHÚC CÁC BẠN LÀM THẬT TỐT!
TOPIC GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 MÔN VẬT LÍ CHUYÊN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG - BÌNH DƯƠNG, NĂM HỌC 2020-2021
- Thời gian làm: 0h54 12/7/2020 -> 0h54 13/7/2020
- Làm bài trực tiếp dưới topic.
Làm đúng năng lực, thực lực của mình.
CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG!
Giờ mới nhận ra có đề vật lý :v
Nhận xét của cá nhân: Sơ bộ thì đề khá ổn, bởi nó cũng ko khó lắm, thích hợp cho các em 2k5 năm nay thi vô chuyên <do dịch covid nên đề ra như thế cũng hợp lý>. Chắc khó nhất đề là câu quang học < hay tại tui ngu quang học nên mới thế nhỉ>. Phần điện cũng ko bắt tính min, max gì. Các câu hỏi ngắn gọn, ko chia làm nhiều nhánh, nhiều câu hỏi phụ. Nói chung vẫn chỉ có 1 từ: Ổn áp :3.
Chỗ tui thì ngày kia các thanh niên mới thi môn chuyên :v. Để coi xem có quen đứa nào để xin đề về cho các chế ôn tập :v
Đề chuyên Anh chỗ tui nha :) Còn nóng hổi luôn đó, để đi xin thêm mấy môn khác :v
Đề chuyên Văn
Đề chuyên Sử
Đề chuyên Sinh
Đề chuyên Lý
Đề chuyên Toán
Đề chuyên Hóa
TOPIC GIẢI ĐỀ THI VÀO 10 MÔN SINH CHUYÊN
THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG- BÌNH DƯƠNG, NĂM HỌC 2020-2021
- Thời gian giải: 00h30 12/7/2020-> 00h30 13/7/2020
- Làm trực tiếp dưới topic này.
Chúc mọi người làm thật thành công! Làm đúng thực lực mình nhé!
Câu 3
1.
a, Gọi số lần phân bào của tế bào sinh dục cái sơ khai là x, ta có:
\(44.\left(2^x-2\right)=11176\) \(\Rightarrow x=8\)
Vậy số lần phân bào là 8 lần.
b, Số trứng tham gia thụ tinh là: \(2^8=256\) trứng
Số trứng được thụ tinh (tạo hợp tử) là: \(256.50\%=128\) trứng
Vậy số hợp tử là 128.
c, Số tinh trùng tham gia thụ tinh là:\(\frac{128.100}{6,25}=2048\) tinh trùng.
Vậy số tế bào sinh tinh là : \(\frac{2048}{4}=512\) tế bào
2.
Nếu trong giảm phân I cặp NST Aa không phân li => sinh ra hai loài giao tử Aa và O
Cặp Bb giảm phân bình thường => sinh ra hai giao tử B và b
Tế bào sinh trứng chỉ tạo ra được 1 trứng nên trứng đó có thể có 1 trong 4 kiểu gen AaB hoặc AaB hoặc B hoặc b .
Câu 4.
1.
a,Các thể đột biến:
A: Thể 1 ở cặp NST số III
B: Thể không ở cặp NST số IV
C: Thể 3 ở cặp NST số I
b,Ở thể đột biến A và C được hình thành do trong quá trình giảm phân cặp NST phân chia không đều tạo thành giao tử n -1 và n +1. Giao tử này kết hợp với giao tử n bình thường tạo hợp tử 2n -1 (thể 1 nhiễm ở A) và 2n+1 (Thể 3 nhiễm ở C).
Câu 2
1.
a,Theo nguyên tắc bổ sung ta có:
Mạch 1: .... XXX GGG TXG GXT ...
=> Mạch 2: .... GGG XXX AGX XGA ...
b, mARN: .... XXX GGG UXG GXU ...
c, Trình tự aa của chuỗi aa được tổng hợp: .... Pro - Gly - Ser - Ala ....
2.
a, Có: \(A_1=T_2;T_1=A_2;G_1=X_2;X_1=G_2\)
và \(G_1=X_1;X_1=3A_1;T_1=5A_1\)
\(\Rightarrow\)\(A=A_1+A_2=A_1+T_1=6A_1\), \(G=G_1+X_1=2X_1=6A_1\)
Có: \(\left\{{}\begin{matrix}2A+3G=3450\\A-G=0\end{matrix}\right.\)=> A = T = G = X= 690
b,Khi gen nhân đôi 2 lần, số nucleotit từng loại của các gen được tạo ra:
\(A_{mt}=T_{mt}=G_{mt}=X_{mt}=A.\left(2^2-1\right)=2070\) nu
TOPIC GIẢI ĐỀ THI LỊCH SỬ CHUYÊN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO- BÌNH THUẬN , NĂM HỌC 2020-2021
- Thời gian: 1h11 12/7/2020 -> 1h11 13/7/2020
- Làm trực tiếp dưới topic.
Làm bài trung thực, đúng năng lực của mình.
CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG!!!
TOPIC GIẢI ĐỀ THI VÀO 10 ĐỊA LÍ CHUYÊN
TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO- BÌNH THUẬN, NĂM HỌC 2020-2021
- Thời gian: 1h15 12/7/2020 -> 1h15 13/7/2020
- Làm trực tiếp dưới topic.
Làm đúng năng lực, khả năng của mình, trung thực làm bài.
CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG!!!
ĐỀ THI KSCL HỌC SINH GIỎI LỚP 6,7,8 (lần 1)
Năm học 2020-2021
MÔN: HÓA HỌC 8
thời gian làm bài: 120 phút.
Câu 1: (4điểm)
1) Một nguyên tử X có tổng số hạt proton, electron và notron trong nguyên tử là 46. Biết trong hạt nhân nguyên tử số hạt mang điện ít hơn số hạt không mang điện là 1 hạt.
a) Tính số proton, electron và notron trong nguyên tử X.
b) Cho biết X thuộc nguyên tố hóa học nào.
2) Cho hình vẽ biểu diễn thí nghiệm của oxi với Fe như sau, em hãy:
a) Điền đúng tên cho các kí hiệu 1, 2, 3 đã cho.
b) Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng.
c) Cho biết tác dụng của lớp nước mỏng hoặc lớp cát mỏng ở đáy bình.
Câu 2: (4 điểm): Lập PTHH cho các phản ứng sau:
1) CH4 + O2 → ...
2) C + O2 → ...
3) ... + O2 → K2O.
4) P + O2 → ...
5) FexOy + HCl → ... + H2O.
6) Fe + HNO3 → Fe(NO3)3 + NO2 + H2O.
7) FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2.
8) Fe3O4 + Al → Fe + Al2O3.
Câu 3: (4 điểm)
1) Tính khối lượng của từng nguyên tố có trong 37,6(g) Cu(NO3)2.
2) Để đốt cháy hoàn toàn 0,672(g) kim loại R chỉ cần dùng 80% lượng oxi sinh ra khi phân hủy 5,53(g) KMnO4. Hãy xác định kim loại R.
Câu 4: (4 điểm)
Đốt cháy hoàn toàn 17,2(g) một hợp chất A cần dùng hết 20,16 dm3 khí oxi (đktc). Sản phẩm cháy chỉ có CO2 và H2O với tỉ lệ về thể tích VCO2 : VH2O = 4 : 3 (đo cùng nhiệt độ và áp suất).
1) Tìm công thức phân tử của A. Biết 1 < dA/CO2 < 2.
2) Viết phương trình hóa học của phản ứng đốt cháy chất A.
Câu 5: (4 điểm)
Cho 13,44(l) hỗn hợp khí X gồm hiđro và axetilen(C2H2) có tỉ khối so với nitơ bằng 0,5. Mặt khác đốt cháy hoàn toàn 5,6(g) hỗn hợp X có thành phần như trên trong bình kín chứa 28,8(g) oxi. Phản ứng xong làm lạnh để ngưng tụ hết hơi nước thu được khí Y (thể tích các khí đo ở đktc)
1) Viết phương trình hóa học.
2) Tính thành phần % theo thể tích và theo khối lượng của hỗn hợp Y.
(Các bạn làm giúp mình bài khảo sát học sinh giỏi này nhé )
Câu 1 :
(1)
a)
\(\left\{{}\begin{matrix}2p+n=46\\n-p=1\end{matrix}\right.\)⇒ \(\left\{{}\begin{matrix}p=15\\n=16\end{matrix}\right.\). Vậy X có 15 hạt proton,15 hạt electron và 16 hạt notron.
b) X là nguyên tố Photpho.
(2)
a)
(1) : Dây sắt cuốn.
(2) : Khí oxi
(3) : Dải Magie làm mồi cháy.
b) Hiện tượng : Sắt cháy sáng,có chất rắn màu nâu nhạt tạo thành.
\(3Fe + 2O_2 \xrightarrow{t^o} Fe_3O_4\)
c) Vì lượng nhiệt tỏa ra nhiều nên cần một lớp nước hoặc cát mỏng để tránh làm nổ bình.
Câu 2 :
\(CH_4 + 2O_2 \xrightarrow{t^o} CO_2 + 2H_2O\\ C + O_2 \xrightarrow{t^o} CO_2\\ 4K + O_2 \xrightarrow{t^o} 2K_2O\\ 4P + 5O_2 \xrightarrow{t^o} 2P_2O_5\\ Fe_xO_y + 2yHCl \to xFeCl_{\dfrac{2y}{x}} + yH_2O\\ Fe + 6HNO_3 \to Fe(NO_3)_3 + 3NO_2 + 3H_2O\\ 4FeS_2 + 11O_2 \xrightarrow{t^o} 2Fe_2O_3 +8SO_2\\ 3Fe_3O_4 + 8Al \xrightarrow{t^o} 9Fe + 4Al_2O_3 \)
Câu 3 :
1)
\(n_{Cu(NO_3)_2} = \dfrac{37,6}{188} = 0,2(mol)\)
\(n_{Cu} = 0,2(mol) \to m_{Cu} = 0,2.64 = 12,8(gam)\\ n_N = 0,2.2 = 0,4(mol) \to m_N = 0,4.14 = 5,6(gam)\\ m_O = m_{Cu(NO_3)_2} - m_{Cu} - m_N = 37,6-12,8-5,6 = 19,2(gam)\)
2)
\(2KMnO_4 \xrightarrow{t^o} K_2MnO_4 + MnO_2 + O_2\\ n_{O_2} = \dfrac{1}{2}n_{KMnO_4} = \dfrac{1}{2}.\dfrac{5,53}{158} = 0,0175(mol)\\ n_{O_2\ đã\ dùng} = 0,0175.80\% = 0,014(mol)\)
Gọi hóa trị của R là n
4R + nO2 \(\xrightarrow{t^o}\) 2R2On
\(\dfrac{0,056}{n}\)....0,014.....................................(mol)
Suy ra: \(\dfrac{0,056}{n}.R = 0,672 \to R = 12n\)
Với n = 2 thì R = 24(Mg).Vậy R là Magie
[NGỮ VĂN 11 - SỰ KIỆN GIẢI ĐỀ CỦNG CỐ KIẾN THỨC HKI - CÂU 2]
Trích phần đọc hiểu đề thi Ngữ Văn 11 - HKI năm học 2020-2021 của trường THPT Gia Định - TPHCM.
Đề được bạn Anh Kỳ gửi về BTC.
Các bạn tham gia trả lời, ai đúng vẫn được giáo viên box Văn/ CTV box Ngữ Văn tick!
Câu 1:
PTBD: biểu cảm, nghị luận (?)
Câu 2:
''đầy đủ, trong trẻo, đẹp đẽ sáng sủa và sang giàu''
Câu 3:
Tác giả cảm thấy tự hào, biết ơn và may mắn khi được nói tiếng Việt. Tác giả đã ''chịu ơn rất nhiều đối với quê hương ông bà'' cho thấy niềm tự hào to lớn của tác giả đối với ''thứ tiếng nói đậm đà'' đó
TOPIC GIẢI ĐỀ TOÁN BÌNH DƯƠNG
Mặc dù đề toán Bình Dương cũng nhiều nguồn giải nhưng mình vẫn đăng lên các bạn tham khảo nhé!
Các bạn tiếp tục giải dưới topic này nhé!
Mình sẽ nhờ CTV Toán hỏi lại tại sao làm thế ấy! ^^
Lưu ý chỉ nhận đáp án là ảnh tự viết hoặc là dùng bảng mã công thức hoc24.vn.
Thời gian làm: 21h35' 10/7/2020 -> 21h35' 11/7/2020
Cảm ơn các bạn!
Bài 1:
1) Ta có: \(x^2+x-12=0\)
\(\Leftrightarrow x^2+4x-3x-12=0\)
\(\Leftrightarrow x\left(x+4\right)-3\left(x+4\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x+4\right)\left(x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+4=0\\x-3=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-4\\x=3\end{matrix}\right.\)
Vậy: S={-4;3}
2) Ta có: \(x^4+8x^2-9=0\)
\(\Leftrightarrow x^4+9x^2-x^2-9=0\)
\(\Leftrightarrow x^2\left(x^2+9\right)-\left(x^2+9\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x^2+9\right)\left(x^2-1\right)=0\)
mà \(x^2+9>0\forall x\)
nên \(x^2-1=0\)
\(\Leftrightarrow\left(x-1\right)\left(x+1\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x-1=0\\x+1=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=-1\end{matrix}\right.\)
Vậy: S={1;-1}
3) Ta có: \(\left\{{}\begin{matrix}3x+y=-1\\6x+y=2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}3x=-1-y\\6x+y=2\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-y}{3}\\6\cdot\frac{-1-y}{3}+\frac{3y}{3}=2\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-y}{3}\\\frac{-6-6y+3y}{3}=2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-y}{3}\\-6-3y=6\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-y}{3}\\-3\left(2+y\right)=6\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-y}{3}\\2+y=-2\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=\frac{-1-\left(-4\right)}{3}=1\\y=-4\end{matrix}\right.\)
Vậy: (x,y)=(1;-4)